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PSICOLOGIA

L’insegnante segnala ai genitori il fatto che il bambino a scuola, nonostante il percorso, non è riuscito a recuperare
Ascoltare vuol dire entrare nel senso più profondo di ciò che l’interlocutore ci vuole trasmettere: vuol dire capire le emozioni che sottendono una frase, percepire lo stato d’animo
La mancanza di skills socio-emotive può difatti favorire l’insorgenza di comportamenti negativi e a rischio in risposta agli stress
L'amicizia tra persone è sincera o l'invidia ne fa da padrona?
Il confronto con gli altri sul piano fisico - profondamente condizionato dai modelli presentati soprattutto dai media e dai social
Essere troppo protettivi verso i nostri figli impedisce loro di crescere, di confrontarsi con dei “no” che noi non siamo stati capaci di imporre
I rapporti esistono soltanto finché da essi possiamo trarre qualcosa di utile. Alla comparsa di qualche difficoltà o incomprensione “lasciamo andare”
L’ascolto attivo permette di consolidare il rapporto tra chi comunica, incrementando il reciproco rispetto e accettazione
Un senso perenne di stanchezza e anedonia si accompagnano a un malessere che può sprofondare in un umore “nero”
Mettere la propria vita “nelle mani” di un’altra persona è un modo per colmare il vuoto interiore che nasce dal pensiero di non valere abbastanza
I bambini diventano così dei ragazzi chiusi in una gabbia che, da un lato li protegge ma, dall’altro, toglie loro ogni sicurezza, ogni possibilità di imparare
La salute psicologica merita dunque la giusta importanza: saper scegliere, analizzare e risolvere i problemi, gestire le emozioni e le relazioni
Città dell'Infanzia
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Editore: APS Città dell'Infanzia C.F.92072340729
Direttore Responsabile: Serena Gisotti
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