Se vivessimo in ARMONIA con noi stessi, insegneremmo ai giovani cos’è il rispetto per gli altri!

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Se vivessimo in ARMONIA con noi stessi, insegneremmo ai giovani cos’è il rispetto per gli altri!

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Pubblicato da Prof.ssa Angela Bini in DIDATTICA E DINTORNI · 9 Giugno 2021
Tags: armoniainsegnamentomusica
Esiste una parola … Armonia … che considero bellissima.
Se la pronuncio, il mio pensiero va subito alla musica che, con la giusta mescolanza di note e suoni, sa creare armonia. Il termine armonia, la mia mente, oltre a collegarlo alla musica , che sempre vibra nel mio cuore, diapason sensibile al più impercettibile emotivo suono della vita, lo collega anche a quello di stare insieme in modo perfetto, alla serena convivenza di reciproca intesa e collaborazione … senza alcuna umana divisione …

Ecco: l’armonia è per me anche musica di intenti. Armonia come garanzia di crescita, personale e collettiva.

Possibilità di apertura verso gli altri, vissuti come risorsa e non come antagonisti.

Per me armonia è pace … Felicità …

Condizione necessaria da ricercare, per esempio, in un luogo dove si voglia insegnare, consapevoli del valore che può avere il sereno rapportarsi al proprio simile, in un clima che sia favorevole all’apprendimento, rendendo, dunque, l' apprendimento accessibile a tutti i componenti di un gruppo che operi all’unisono, senza individualismi ed egocentrismi.



L’armonia la ritengo davvero necessaria ad ogni contesto che possa veramente definirsi formativo, ludico, sportivo, religioso o istituzionale che sia.
Creare armonia tra i  giovani, futuri adulti, trasmettere loro il valore di essa, significa insegnare a vivere l' altro con le sue opinioni ed idee, anche contrastanti e diverse dalle proprie, come opportunità di confronto e crescita., come incredibile risorsa e personale arricchimento.
Nell’armonia, il segreto del migliorarsi, entrando in perfetta simbiosi con chi, non sia da avere semplicemente, solo fisicamente, accanto.

Docente di Educazione Fisica e Insegnante di Danza e Pattinaggio a Rotelle

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