La Token Economy è un sistema comportamentista di rinforzo che utilizza dei gettoni; la teoria vuole che il gettone sia dato al momento del comportamento positivo. Non prevede rinforzi negativi; al raggiungimento di un numero concordato di gettoni si riceve un premio.
Si tratta di una tecnica molto utilizzata in educazione e anche a scuola con bambini con disabilità cognitiva, ma se usata bene è efficace con tutti.

La Token Economy in senso stretto e teorico  è un sistema efficace, basato sul rinforzo positivo e non negativo, che aiuta i bambini ad assimilare le regole. Può essere usata anche in area didattica, per premiare l'impegno nel lavoro o nei compiti a casa. Deve essere però utilizzata come prevede la teoria, ovvero nell'immediato del comportamento positivo e senza dare troppo peso ai comportamenti negativi; la teoria infatti non parla di note di merito e soprattutto di demerito, ma solamente di rinforzo puntuale di comportamenti positivi, per arrivare ad estinguere quelli negativi. Si tratta di un lavoro lungo e complesso che va fatto in maniera continuativa se si vogliono ottenere risultati.

Vista la complessità della tecnica, un contro è proprio il fatto che la Token Economy se svolta nei confronti di tutta la classe richiede impegno e non sempre porta i suoi frutti, è più efficace nel rapporto uno a pochi.
Altro contro è la possibilità di variarla: se diventa un modo per dare  note di demerito senza sentirsi in colpa, a lungo andare porterà ad abbassare l'autostima dei bambini e la tecnica non sarà servita a nulla se non a quello.

Dott.ssa Valentina Vania
Educatrice, Pedagogista, esperta nei processi formativi


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